Factores Internos vinculados a la Dimensión Pedagógica

FOMENTO A LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DEL PERSONAL ESCOLAR

1.Perfil del Personal Docente, Administrativo y Especialista que labora en la institución.

Personal Docente
Director:
a) Representa oficialmente al Centro Educativo, especialmente ante toda autoridad pública o privada.
b) Ser una persona con creencia cristiana católica.
c)Cumple y hace cumplir las orientaciones pedagógicas, administrativas y disciplinarias emanadas del M.P.P. para la Educación.
d) Supervisa todas las actividades del Centro Educativo.
e) Vela por la eficiencia pedagógica, técnica y administrativa del Centro Educativo, especialmente facilitando la participación de sus integrantes en cursos de actualización y mejoramiento, de acuerdo a las áreas específicas de interés.
f) Asigna funciones y delegar responsabilidades de acuerdo a los principios de corresponsabilidad, descentralización y subsidiaridad.
g) Organiza y promueve el trabajo en equipo en todas las actividades pedagógicas y administrativas, así como la vida en general del Centro Educativo, con la finalidad de lograr los objetivos del movimiento mercedario y de la educación integral.
h) Fomenta y facilita la participación libre y responsable de todos los integrantes del Centro Educativo, a los fines de que todas sus actividades converjan hacia los fines del movimiento mercedario y de la educación integral.
i) Favorece el intercambio permanente y libre de información entre los integrantes del Centro Educativo sobre todas las actividades del mismo.
j) Informa a los diferentes Consejos de docentes, a los y las estudiantes, padres, madres, representantes y responsables sobre el funcionamiento y las actividades del Centro Educativo.
k) Promueve la mayor relación y vinculación entre todos los integrantes del Centro Educativo, así como de la comunidad en general.
l) Anima y garantiza que todos los integrantes del Centro Educativo a ejerzan sus derechos y garantías.
m) Cumple y hace cumplir las demás responsabilidades y atribuciones contempladas en la Ley Orgánica de Educación, su Reglamento General y demás disposiciones emanadas de las autoridades competentes.

Sub. Director

a) Cumple las funciones y atribuciones, compartidas o delegadas por el Director.
b) Ser una persona con creencia cristiana católica.
c)Orienta y supervisa el cumplimiento de las responsabilidades por parte de la Coordinaciones, y demás integrantes del personal obrero, administrativo y docente del Centro Educativo.
d) Anima el trabajo en equipo en todas las actividades pedagógicas y administrativas, así como la vida en general del Centro Educativo, con la finalidad de lograr los objetivos del ideal mercedario y de la educación integral.
e) Fomenta y facilita la participación libre y responsable de todos los integrantes del Centro Educativo, a los fines de que todas sus actividades converjan hacia los fines del ideal mercedario y de la educación integral.
f) Favorece el intercambio permanente y libre de información entre los integrantes del Centro Educativo sobre todas las actividades del mismo.
g) Promueve la mayor relación y vinculación entre todos los integrantes del Centro Educativo, así como de la comunidad en general.
h) Anima a todos los integrantes del Centro Educativo a ejerzan sus derechos y garantías.
i) Cumple y hace cumplir las demás responsabilidades y atribuciones contempladas en la Ley Orgánica de Educación, su Reglamento General y demás disposiciones emanadas de las autoridades competentes.
j) Cualquier otra función que le sea atribuida en el ordenamiento jurídico, este Reglamento Interno y los Reglamentos Especiales.
k) Demuestra su capacidad de liderazgo e iniciativa de trabajo comunitario.
l) Tiene una eficiente trayectoria en el trabajo comunitario.
m) Tiene una eficiente trayectoria en el trabajo como docente.

Docente de Aula
a) Ser puntual a las actividades docentes del Centro Educativo que le correspondan
b) Ser persona de creencia cristiana católica e identificarse con la Institución, poniendo en práctica su identidad mercedaria, solidaria y de servicio.
c) Respeta los derechos y garantías de las demás personas
d) Respeta las normas de la moral y las buenas costumbres
e) Emplea un lenguaje y vestimenta apropiada.
f) Usa apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material del Centro Educativo.
g) Conoce la filosofía e ideario mercedario.
h) Atiende con cordialidad y equidad a los y las estudiantes del Centro Educativo, así como a sus padres, madres, representantes y responsables, cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen, durante los horarios establecidos a tal efecto.
i) Evalúa apropiadamente a los y las estudiantes del Centro Educativo;
j) Realiza adaptaciones curriculares en aquellos estudiantes que con informe de especialistas requieran de estas estrategias para alcanzar sus procesos educativos de acuerdos a sus condiciones especiales.
k) Promueve actividades académicas de investigación.
l) Participa procesos de formación
m) Desarrolla pensamiento crítico
n) Maneja la normativa laboral

Coordinador
Coordinador de Pastoral
a) Ser creyente católico y miembro activo de la iglesia
b) Participa en las reuniones del equipo directivo ampliado.
c) Apoya la labor de la dirección de dinamizar la acción evangelizadora en todas las instancias del centro.
d) Mantiene la visión de la evangelización como un eje transversal en el centro.
e) Presenta a la Dirección del Colegio los proyectos a ejecutar.
f) Mantiene comunicación fluida con la Dirección
g)Realiza eventos para el crecimiento pastoral de todos los que integran el colegio.
h)Impulsa la labor del centro educativo a través de procesos de evangelización de las situaciones cotidianas.
i)Promueve la vivencia de un ambiente escolar evangelizador a través de estructuras permeadas por criterios evangélicos.
j) Crea equipos de trabajo que atienden las diferentes dimensiones y áreas de la Pastoral del centro.
k) Coordina y hace seguimiento a los docentes que imparten Educación Religiosas Escolar.
l) Promueve la elaboración e implementación del Proyecto de Centro en clave de pastoral contemplando los lineamientos de AVEC.
m) Promueve la elaboración del Proyecto de Pastoral del Colegio
n) Vincula orgánicamente a la pastoral y la pedagogía en el Colegio
o) Impulsa procesos de formación inicial y permanente en el ámbito pastoral.
p) Realiza periódicamente diagnósticos de la realidad del centro en sus diferentes áreas pastorales a través de diferentes técnicas e instrumentos de recolección de información, para dar una mejor respuesta a la acción pastoral.
q) Evalúa de manera participativa los planes de pastoral que se impulsan en el centro.

Control de Estudio y Evaluación
a) Es creyente en la religion católica.

b) Revisa los documentos personales de los estudiantes inscrito en el Colegio.
c) Actualiza la Base de Datos de los y las estudiantes en el sistema de Gestión Escolar emanado MPPE y en el propio sistema interno que posee la institución.
d) Elabora reproduce las nóminas de cada una de las secciones del Colegio.
e)Organiza la aplicación las actividades de evaluación, pruebas de revisión, finales, y materia pendiente de los estudiantes regulares y no cursantes.
f) Establece los criterios e instrumentos de evaluación ajustados a las características de los planes de estudio.
g) Proporcionar el material necesario para elaboración de los diferentes tipos, formas y estrategias de evaluación.
h) Participa en la elaboración de los planes de supervisión de clase.
i) Analiza los resultados obtenidos en el rendimiento escolar y diagnosticar los mismos.
j) Elabora los informes trimestrales y anuales sobre los resultados de la evaluación.
k) Dirige las reuniones relativas al área, publicar carteleras informativas sobre los deberes y derechos de los estudiantes, tipos de pruebas, y lapsos de evaluación.
l) Fomenta la realización de formación
m) Establece cronogramas de reuniones, supervisiones con el fin de impartir instrucciones sobre el proceso.
n) Planifica los consejos de cursos y su calendario de reuniones.
o) Elaborar la planilla de resumen final, revisión y de asignatura pendiente de acuerdo a los tiempos previstos en las circulares.
p) Convocar a los docentes a los consejos de sección
Desarrolla la comunicación asertiva diariamente
q) Organizar y dirigir Consejo General de Profesores para revisar los expedientes de los estudiantes de 5to año de educación media general y a los consejos para otorgar los Títulos de Bachiller para cada uno de los procesos de evaluación que implique la aprobación del grado correspondiente.
r) Gestiona el proceso ante la Zona Educativa del resumen final del rendimiento estudiantil una vez concluido el año escolar.
s) Dirige el proceso de entrega de títulos a los efectos de ser insertados en la programación de fin de año.
t) Gestiona a los interesados con previa solicitud de los siguientes recaudos: certificaciones de notas, constancia de notas provisionales para la tramitación de becas, constancias de graduandos y equivalencias de estudios.

Orientación 
a) Asiste  a todas sus actividades laborales.
b) Ser prudente en toda la información que maneja.
c) Respeta los derechos y garantías de las demás personas que integran el Colegio 

d) Mantiene con todos los integrantes del centro educativo relaciones personales que se caractericen por: la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperación y la amabilidad.
e) Respeta las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje y vestimenta apropiada.
f) Da apoyo psicopedagógico a todas las docentes de Educación Inicial y Primaria.
g) Elabora informes de estudiantes en situaciones especiales.
h) Reporta a los coordinadores de Educación Inicial y Primaria; avances, logros y recomendaciones vinculadas con los estudiantes atendidos.
i) Establece relaciones con las distintas dependencias de la zona donde sea posible darle atención especializada a los estudiantes de la institución.
j) Realiza informe por lapso de aquellos estudiantes que acuden a apoyo pedagógico.
k) Asiste a los Consejos docentes de todas las etapas.
l) Diseña evaluaciones y aplica planes de acción en todas las etapas
m) Participa en la organización de los actos cívicos, artísticos, culturales y religiosos.
n) Informa al equipo EDA sobre las conclusiones y las recomendaciones de las reuniones donde haya asistido.
o) Comunica por escrito a la Dirección de la Institución las necesidades del servicio.
p) Evalúa conjuntamente con el Personal Directivo, los resultados del programa de Orientación de la Institución.
q) Actualiza el informe evaluativo de los estudiantes atendidos en el Departamento.
y) Realiza actividades individuales y grupales con los estudiantes incentivando la autoestima y la toma de decisiones en su desarrollo.
r) Ejecuta  actividades de integraciones en Media General con los grupos y el apoyo de otros profesores.
s) Asesora a los estudiantes en la elección de su vocación profesional de 4to y 5to año de Educación Media General.
t) Levanta actas de casos remitidos por la Dirección y/o Coordinación por conflictos de convivencia que ameriten seguimiento especializado.
u) Ejecuta el proceso de Ingreso a la Educación Universitaria informando a los estudiantes sobre las fechas y requisitos para las preinscripciones en las diferentes universidades y procesos de la SNI -OPSU
v) Asiste a través del Asesoramiento y Consulta a los representantes en el requerimiento de sus representados, en la resolución de conflictos promoviendo la mediación y la conciliación.
w) Asesora la creación y contenidos de los grupos según criterios de la transformación curricular de Creación, Recreación y Producción.

Educación Inicial y Primaria
a) Asiste a todas sus actividades laborales.
b) Respeta los derechos y garantías de las demás personas que integran el Colegio.

c) Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje y vestimenta apropiada.
d) Planifica al inicio del año escolar reuniones con Padres y Representantes.
e) Prepara la agenda para las reuniones del consejo de maestros.
g) Planifica con el personal directivo y docente las acciones a tomar para el mantenimiento del orden y de la convivencia en el aula como en el plantel.
h) Procedimiento de evaluación en atención a la normativa legal vigente
i) Planifica visitas de acompañamiento al docente, talleres de actualización al docente bajo la dirección del plantel.
j) Dicta pautas para el cumplimiento de las guardias en las horas de entrada, receso y salida.
n) Vela por el ejercicio pedagógico del personal docente a su cargo. Promover las relaciones interpersonales entre los docentes
k) Evalúa conjuntamente con las maestras los problemas y prioridades de cada grado.
l) Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
m) Asesora a las docentes en cuanto a los procedimientos a seguir en la elaboración de los P.P.A.
n) Proporciona diversos materiales de actualización al docente.
o) Proporciona el material necesario para la elaboración de planes, evaluación, control de trabajo y asistencia, entre otros.
p) Supervisa el cumplimiento de la normativa legal en cuanto al proceso de planificación y evaluación.
q) Comunica a los directivos cualquier paso a seguir antes de ejecutar el mismo.
r) Dirige el trabajo del personal a su cargo.
s) Efectúa reuniones con el personal a su cargo a objeto de asesorarlo en diversas situaciones.
t) Informa a los docentes sobre las actividades y procedimientos de planificación y evaluación.
v) Comunica a los docentes cualquier información referida por la dirección o subdirección del plantel.
w) Establece comunicación con padres y representantes a fin de integrarlos al proceso de enseñanza-aprendizaje.
x) Supervisa la planificación, desarrollo y ejecución de los P.P.A.
y) Hace seguimiento y acompaña la aplicación y cumplimiento del plan de evaluación.
z) Controla la disciplina conjuntamente con los docentes de Aula.
aa) Supervisa el control de asistencia de los docentes y sus estudiantes, el proceso de evaluación, el control diario de trabajo.
bb) Atiende a los representantes y deja constancia escrita en actas previamente redactadas.

Coordinador (a) de Educación Media General:
a) Asistir a todas sus actividades laborales.

b) Ser prudente en toda la información que maneja.
c) Respeta las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje y vestimenta apropiada.
d) Supervisa conjuntamente con los docentes guías los documentos que conforman los libros de vida de los estudiantes y entregar lo que corresponda al Dpto. de Control y evaluación.
e) Informa conjuntamente con los docentes guías a los estudiantes de Media General sobre los acuerdos de convivencia escolar y comunitaria del plantel (deberes, derechos, acuerdos y cualquier otra información emanada del Equipo Directivo) a fin de orientar la conducta general de los estudiantes en el plantel.
f) Atiende a los representantes que lo requieran dejando constancia escrita de las cuestiones tratadas debidamente firmadas por ellos.
g)  Revisa los diarios de clase y acompañar las citaciones a representantes en los casos requeridos, para redactar las actas de los aspectos tratados.
h) Supervisa que los docentes registren en el diario de clases las incidencias acaecidas en el aula, con los y las estudiantes; así como, alguna observación importante durante la jornada escolar.
i) Atiende conjuntamente con el docente guía u otro a los estudiantes con problemas de indisciplina, rendimiento, inasistencias, entre otros; y, vigilar el cumplimiento de las sanciones aplicadas.
j) Verifica la asistencia en los cursos donde falte el (la) docente y darles las indicaciones necesarias.
k) Lleva el control diario de inasistencias y retardos de docentes en su formato respectivo, original y copia.
l) Asistí a las reuniones de EDA, consejos de curso y generales.
m) Incentiva a los docentes a colaborar con el mantenimiento de la disciplina de los estudiantes.
n) Hace cumplir las funciones del semanero y voceros de cada curso.

o) Informa a la dirección mediante cuaderno de enlace o en forma oral las incidencias que puedan surgir con los estudiantes del nivel de forma diaria o semanal, según acuerdo previo con la dirección.
p) Lleva los siguientes libros: incidencias diarias, record disciplinario de los estudiantes, y actas (según indique la dirección).
q) Ejecuta junto a los docentes guías las actividades programadas por la dirección.
r) Anima conjuntamente con los docentes guías las actividades programadas por la Coordinación de Pastoral.
s) Informa a los estudiantes de cada curso sobre los acuerdos de convivencia del plantel (deberes, derechos, acuerdos internos y cualquier otra información emanada de la dirección) a fin de orientar la conducta general de los estudiantes del plantel. Esto se realizará contando con la colaboración de los profesores guías y docentes de aula respectivos.
t) Revisa los diarios de clase en forma semanal y elaborar las incidencias resaltantes, las cuales deberán ser notificadas a la dirección.
u) Registra las inasistencias diarias de los (as) docentes y entregarlas a la dirección en su formato respectivo semanalmente.
v) Informa al personal Directivo las incidencias que puedan ocurrir dentro del plantel y en sus alrededores (de tener notificación).
w) Registra en el formato correspondiente, las incidencias diarias, el record disciplinario de los estudiantes a la dirección del plantel.
x) Colabora con el control de la disciplina de los (as) estudiantes durante el acto cívico y oración cotidiana de la hora de entrada.
y) Reporta al personal directivo aquellos estudiantes que no cumplan con los presentes acuerdos para la aplicación de la correspondiente sanción.

Coordinador de Cultura.
a) Asiste  a todas sus actividades laborales. 
b) Respeta los derechos y garantías de las demás personas que integran el Colegio. 
c) Respeta las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje y vestimenta apropiada.
d) Organiza la integración de los docentes (as) que administren las diferentes disciplinas del plan de estudio, en la definición de propuestas y proyectos con enfoque artístico, socio-ambiental, cultural y productivo.
e) Vincula las acciones socio-ambientales, culturales y productivas propias de la localidad, región y país 

f) Impulsa la participación de los y las estudiantes, docentes y comunidad en general en la construcción de las propuestas del P.E.I.C., y P.O.A., desde el punto de vista artístico-cultural, para el fortalecimiento de nuestra identidad, la conservación de nuestro patrimonio y el rescate de nuestro acervo y raíces históricas.
g) Promueve en la comunidad educativa en general el interés de conocer, comprender y valorar la identidad del espacio local a través del contexto social, patrimonial, cultural, político, geográfico, histórico y económico, mediante la divulgación de los proyectos de aprendizaje, seminarios de investigación y centros ambientalistas con el fin de crear conciencia social, valores cooperativos, democráticos y participativos en pro del bienestar común.
h) Juramenta a los docentes y estudiantes que conformaran en cada año escolar la Sociedad Bolivariana. 

i) Organiza con los miembros de la Sociedad Bolivariana la celebración de las fechas patrias nacionales y regionales.
j) Promueve en los miembros de la Sociedad Bolivariana la vida de Bolívar, sus pensamientos y legado.
k) Organiza carteleras, afiches, murales, seminarios, talleres y otros en los integrantes de la sociedad bolivariana conjuntamente con la biblioteca, espacios dentro del centro educativos que resalte la vida y obra del libertador y de los próceres de nuestra historia e independencia.
l) Organiza con los miembros de la sociedad bolivariana el discurso del acto académico 5to año de acuerdo al epónimo que determine el MPPE para cada año escolar.
m) Articula el programa “Todas las Manos a la Siembra” para el desarrollo sustentable y sostenible que contribuya a garantizar la seguridad y soberanía alimentaria.
n) Promueve las acciones que conlleven a desarrollar un elevado nivel cultural y artístico en los estudiantes.
o) Desarrolla una programación de actividades orientada a motivar la participación activa de los niños (as) y adolescentes en los grupos estables tales como la estudiantina, coral, grupo de danzas, teatro, exposiciones y audiovisuales entre otras manifestaciones artísticas de la institución, a fin de fortalecer los valores humanos, patrimoniales, artístico, culturales y de identidad en la comunidad educativa.
p) Promueve la difusión y preservación del patrimonio artístico, a través de la cultural local regional, nacional y mundial; como elemento enriquecedor del conocimiento de la cultura local, regional y universal.00
q) Coordina la participación de los estudiantes según la disponibilidad establecida en los horarios de clase, la asistencia a los diferentes actos de la institución donde se proyecten las diversas manifestaciones artísticas y culturales.

Administrador 
a) Asiste a sus actividades laborales. 
b) Respetar los derechos y garantías de las demás personas que integran el Colegio.

c) Mantiene con todos los integrantes del Colegio relaciones personales que se caractericen por: la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperación y la amabilidad.
d) Respeta las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje y vestimenta apropiada.
e) Es prudente en toda la información que maneja.
f) Usa apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material del Colegio.

g) Colabora con su conservación, limpieza y mantenimiento.
h) Comprende la filosofía, ideario y Proyecto Educativo mercedario.
i) Conoce la filosofía, ideario y Proyecto Educativo según Avec.
j) Respeta el ordenamiento jurídico, los Acuerdos presentes y Reglamentos Especiales. 

k)Obedece las decisiones y órdenes que dicten las autoridades de la AVEC y del Colegio, siempre que las mismas no violen sus derechos y garantías o contravengan el ordenamiento jurídico.
l) Administra el pago de las mensualidades del colegio.
m) Realiza cálculos de retroactivos y otros beneficios sin carácter salarial.
n) Recolecta las firmas de las nóminas de pago mensualmente del personal docente, administrativo y obrero.
o) Lleva el control de gastos de caja chica.
p) Tramitar las solicitudes de anticipo de fideicomiso del personal del colegio.
q) Archiva los comprobantes de pago y documentos contables.
r) Solventa situaciones de los representantes en cuanto a pagos de mensualidades.
s) Atiende las llamadas del departamento administrativo de la AVEC.
t) Gestiona los tramites administrativos establecido en la Ley para cada uno de los trabajadores del Colegio.

Personal Administrativo

a) Asiste todas sus actividades laborales.
b) Es prudente en toda la información que maneja.
c) Respeta los derechos y garantías de las demás personas que integran el Colegio. 
d) Respeta las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje y vestimenta apropiada.
e) Realiza control de inventario a los materiales de oficina.
g) Elabora las Actas que se le asignen desde la unidad administrativa asignada.
h) Transcribe de Comunicados emitidos por el Equipo Directivo y las Coordinaciones.
i) Archiva la documentación recibida desde cualquier instancia de la institución; como, documentos emitidos por el MPPE a través de la Zona Educativa, AVEC u otro organismo.
j) Recibe correos electrónicos indicados por la unidad administrativa asignada.
k) Envía correos electrónicos indicados por la unidad administrativa asignada
l)Vela por el despacho oportuno de los recaudos
m) Gestiona la documentación oficial para fines correspondientes.
n) Elabora de Programas y Cronogramas de Actividades, según indiquen.
o) Elabora estadística según instrucciones de la unidad administrativa asignada 
p) Preparar carpetas de renovación, de permiso de bomberos, de conformidad de uso, y/o que le otorgue el directivo, como transmite ante otras instancias.
q) Actualiza el archivo de los documentos y correspondencia en general.
r) Atiende a los estudiantes, representantes y público en general suministrando de manera oportuna la información requerida.

2. Análisis y Tratamiento a los Grados o Estudiantes que presentan Bajo Rendimiento.

La Unidad Educativa Privada Colegio La Merced, cuenta con un equipo multidisciplinario para la atención adecuada de los estudiantes, lo cual permite prever las situaciones o condiciones de los mismos y así lograr que tengan un proceso de aprendizaje idóneo a su naturaleza. Por lo tanto, los docentes hacen un diagnostico al iniciar al año escolar para tener una idea de la situación. En caso que el estudiante presente alguna eventualidad, es referido al equipo multidisciplinario conformado por Psicopedagogía integrado por una Psicopedagoga y una Fisioterapeuta y Apoyo Pedagógico constituido por dos Docente de la especialidad de Educación Integral. 

De tal manera, los servicios abordaran cada caso con la finalidad de dar sugerencias a los Docentes de como trabajar con el estudiante. Por consiguiente, si el estudiante necesita la atención de otro especialista fuera del Colegio será referido para su debido tratamiento.

Por lo tanto, en el Colegio se tiene como política de trabajo abordar los estudiantes desde el inicio ofreciendo una serie de recursos técnicos y humanos que permitan lograr una aprendizaje significativo, es decir el Acompañamiento y Apoyo al Docente es durante todo el año con los diferentes caso que se tiene en el aula.

Cabe destacar, la mayoría de los  Docentes cuenta con multiples años de experiencias en el gremio, solo se tiene una Docente sin experiencia labora y cumple la labor de auxiliar de preescolar.  

Oportunidades para socializar las buenas practicas.

La Educación que ofrece el Colegio es dinámica, es decir los Docentes constantemente están realizan actividades diversas con la finalidad que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo lleno de experiencias maravillosas que marcaran para bien su paso por las aulas del Colegio La Merced de Caraballeda. 

A continuación se presenta un video mostrando los proyectos del I Momento Pedagógico del año escolar.

Evidencias

Se ha podida observar en las clases impartidas en el Colegio La Merced, los Docentes hacen uso de un sin fin de técnicas y estrategias en pro de los estudiantes basadas en las Teorías del Aprendizaje de Constructivismo, Cognitivismo y Conductismos, dependiendo de la naturaleza del contenido que impartan, utilizando recursos que permiten crear aprendizajes significativos y colaborativos con la finalidad de lograr lo exigido en la normativa jurídica, formar a un individuo que sea capaz de convivir en la sociedad venezolana, habiéndola mas justa y humana.     

Reflexión

El aspecto de la Dimensión Pedagógica que requiere mayor intervención son los Planes y Programas de Estudios, debido a que la educación radica en el ellos, los mismos le dan una idea clara a cada Docente sobre lo que va a trabajar durante el año y los objetivos de aprendizaje que debe cumplir con los estudiantes. 

Se puede decir que todo el Sistema Educativo tiene debilidades respecto a estos elementos, en vista que que el Ministerio en competencia con la Educación, en los últimos veinte año presenta carencia en la creación y actualización de los Planes, Programas de Estudios y Políticas Educativas, lo que ha dejado como consecuencias bajo nivel de rendimiento académico, lo que se traduce en la deserción de los estudios universitarios.

Las acciones que se pueden implementar para mejorar este aspecto tan importante y que traería positivas consecuencias en la Educación, es realizar un estudio pedagógico con personal altamente capacitado para crear Planes y Programas de Estudios que respondan a las necesidades de la población venezolana con la finalidad de garantizar una educación de calidad basada en los proceso cognitivo del ser humano.  

Actualmente la educación cuenta con las Tecnología de Información y Comunicación (TIC) que son recursos fundamentales para la enseñanza, personal profesional en Educación, material de las editoriales entre otros. 

Cabe destacar, que estas acciones y recursos pueden ir siendo trabajada desde el Colegio.